Søren Smedegaard Bengtsen har forskat i många år inom åldrande och hälsa vid Århus universitet i Danmark. Från och med den 1 mars innehar han professuren för universiteten och högre utbildningar på Danish School of Education (DPU), Aarhus Universitet, där han fokuserar på universitetens roll och ansvar i samhället, samt implikationerna för högre utbildning och forskarutbildning.
– I SWEAH hoppas jag bidra till att sätta ett ännu starkare fokus på att tydliggöra SWEAH:s samhälleliga och professionella förankring och partnerskap. Båda utgör forskningsfältet för många av SWEAH:s doktorander och för flera även den professionella kontext de utbildas i. Det är en viktig del av den forsknings- och yrkesverklighet och karriär som SWEAH:s doktorander därefter går in i, till exempel i ledande roller inom forskning, utbildning och kompetensutveckling, säger professor Søren Smedegaard Bengtsen.
SWEAH:s pedagogiska grupp granskar och ger input på alla forskarskolans kurser och aktiviteter, baserat på egen expertis och studentutvärderingar.
– Sören bidrar med pedagogisk expertis inom forskarutbildning, han har omfattande erfarenhet av pedagogisk forskning och kommer att samarbeta med och ge vägledning till SWEAH-alumnen, William son Galanza, som ansvarar för att genomföra en pedagogisk forskningsstudie om SWEAH. Vi ser verkligen fram emot att arbeta med Sören i den pedagogiska gruppen, där han kommer att bidra till att fortsätta stärka SWEAH för framtiden, säger SWEAH:s studiekoordinator Steven Schmidt.
I SWEAH:s pedagogiska grupp sitter även Schmidt, assisterande studiekoordinator Arianna Poli, Linköping universitet, Lisbeth Kristiansen, partnerrepresentant på forskarnivå, Mittuniversitetet samt doktorandrepresentanterna Samantha Svärdh, Lunds universitet och Jerry Norlin, Högskolan Dalarna.